Journée d'impulsion : Petits gestes de résistance | Pour les enseignants du secondaire

Nous examinons comment de petites interventions artistiques et éducatives peuvent constituer une forme de résistance contre un monde qui devient de plus en plus complexe, rapide et normatif. L'art peut être un moyen d'ouvrir d'autres perspectives, de faire entendre des voix dissidentes et de créer subtilement mais significativement un espace pour un dialogue ouvert, l'imagination et le changement.

En tant qu'enseignant ou accompagnateur, vous pouvez donner à vos élèves la possibilité d'intervenir eux-mêmes, de manière modeste mais significative, par d'autres formes de collaboration et de pensée critique. Au cours de cette journée, nous vous fournirons l'inspiration, des méthodes concrètes et des cadres théoriques pour mettre cela en pratique avec vos élèves.

Au cours de cette formation :

• vous découvrirez comment l'art peut prendre la forme d'une résistance subtile ;
• nous vous proposons des cadres théoriques qui vous permettront de comprendre le potentiel social et pédagogique de ces « petites interventions » ;
• vous découvrirez des méthodes de travail concrètes et des pratiques artistiques que vous pourrez utiliser en classe ou dans le cadre de projets ;
• vous rencontrerez des collègues enseignants, des artistes et des organisations qui recherchent des alternatives similaires.