Impulsdag: Kleine bewegingen van verzet | voor leerkrachten secundair onderwijs

We onderzoeken hoe kleine, artistieke en educatieve ingrepen een vorm van verzet kunnen zijn tegen een wereld die steeds complexer, sneller en normatiever wordt. Kunst kan daarbij een manier zijn om andere perspectieven toe te laten, tegenstemmen te laten horen en subtiel maar betekenisvol ruimte te maken voor een open dialoog, verbeelding en verandering.

Als leraar of begeleider kan je leerlingen kansen geven om zelf, klein maar wezenlijk in te grijpen met andere vormen van samenwerking en kritisch denken. Tijdens deze dag reiken we je inspiratie, concrete methoden en theoretische kaders aan om dit samen met je leerlingen in de praktijk te brengen.

Tijdens deze vorming:

• ontdek je hoe kunst vormen kan aannemen van subtiel verzet;
• bieden we theoretische kaders die inzicht geven in het maatschappelijk en pedagogisch potentieel van deze ‘kleine ingrepen’;
• maak je kennis met concrete werkvormen en artistieke praktijken die je in de klas of in projecten kan inzetten;
• ontmoet je collega-docenten, kunstenaars en organisaties die op zoek zijn naar gelijkaardige alternatieven.